1982 年：

為人母才開始唱兒歌的劉美蓮講師，因好奇而當義工以「兒歌偵探」海底撈針的艱辛，追尋＜知名兒歌背後不知名的作者＞。始知我國中小學許多知名歌曲大多發表於 1950-1960 年間，由台灣省教育會出版的「新選歌謠月刊」，當時游彌堅發行人交代呂泉生主編「延續日治時代的著作權法」，樂譜皆標示作者姓名，更依日本制度支付高稿酬。然因戰後中華民國幾近沒有著作權法，致使許多海盜版唱片、卡帶，泰半未標示作者姓名（甚至擅自竄改），讓國人誤以為這些都是無主歌謠。

1985 年：

劉老師偵探有成，開始於中國時報、國語日報、教育廳兒童的雜誌、音樂生活雜誌、自由時報等刊物發表＜兒歌與民謠的故事＞介紹不為人知的創作者，獲讀者關懷與協助搜尋多年後並獲作者及家屬信任，1992 之後陸續將「著作財產」委託管理。（始自三輪車作者在往生前一個月，交待著作管理權）

1990 年：

劉老師應聘主編教育部開放審定本國小音樂課本，當時我國著作權法「教科書係強制授權」，不必告知也不需授權。劉老師聽說這是違反國際公法的惡法，明知有法律保護，卻仍關心創作老人，探訪、尋人並徵求同意使用，展開「詞曲作者資訊」的研究，許多溫馨與無奈的故事顯示「生病的國家不懂保護創作者」。

1991 年：

因課本「歌曲故事」所需，及「教導下一代尊重創作」的宗旨，開始擴大研究領域，如＜世界名曲中文填詞＞＜綠島小夜曲＞＜高山青＞＜桃花鄉與桃花江＞＜太湖船＞＜台語日本歌＞＜國語流行歌＞＜廣告歌＞＜綠油精＞等皆納入。

1992 年：

美國祭出 301 條款強烈要求中華民國必須與國際同步。我國終於大幅修訂著作權法，將「登記制度」改為「創作主義」，也將教科書「強制授權」改為「依法授權」。政府大力宣傳，國中小出版社與編輯卻因欠缺研究，因標示錯誤而被數位＜年老作者＞控告（因國立編譯館時代的錯誤，長期控告無門而火氣較大），賠償金額從 20 萬至 100 萬，只有劉老師的課本因「走在法律前端」，又有友誼，而倖免於難。獅子大開口的控告也促使康軒請立委運作著作權法第 47 條，明訂教科書＜使用報酬率＞此時劉老師因健康受損請辭，後雖有國中、高中邀請主編，卻激流勇退，只願擔任著作權顧問。

1998 年：

4 月 19 日，由「兒歌作者及本土歌謠詞曲作者聯誼會」轉型的＜台北音樂教育學會＞成立，私人委任轉為學會代理，名聲外傳，國內外均有人自＜經濟部智慧財產局＞、＜唱片公司＞、＜著作權協會 must.MPA.MCAT 等＞、＜康軒出版社＞等機構查詢到學會連絡資訊。學會亦出版＜台灣兒歌與民謠之旅＞＜中文世界名曲＞等 CD 書，大量披露資訊。服務對象有李碧華、劉德華、澎洽洽、楊耀東、孫燕芝等人之專輯及 EMI、BMG、環球、風潮、奇文等公司。

2000 年：

我國加入 WTO，劉老師將「研究及創作智慧財」捐獻學會，學會則應聘擔任出版社、唱片公司、教科書之「音樂著作權詞曲作者資訊顧問」。因律師介紹而來的諮詢也增加，本為「免費諮詢」，律師曰「此諮詢可避免觸犯著作權法，價值高於請教不懂音樂的律師。」特此公開「諮詢服務說明」，以捐款學會的方式，讓學會得以加強研究與錄音出版。

2002 年：

學會建構網站，網站亦得蒙與智慧財產局網站相連。後經人告知，始知智財局人員宣導演講常以本會為模範範例。

2005 年：

2005 年至2007 年，劉老師應邀被選舉為「社團法人中華音樂著作權仲介協會（must）董事」，此會為台灣最大之音樂團體，也是國內唯一直屬國際機構之著作權協會，劉老師跟隨流行樂壇重量級人士學習到更多著作權專業知識，也體認流行歌壇對著作權的重視。

2007 年：

本會擔任顧問之例增加，但因歷年查證工作中，曾有被以訛傳訛之經歷，故資訊之正確與否，本會不負法律責任。證據不足，無充分把握之歌曲，則建議不予使用或更換。顧問亦將指出＜代理與非代理歌曲＞正確之＜原版旋律＞及＜原版歌詞＞避免遭創作人或家屬指控「擅自竄改詞曲或抄襲」而觸法。（廣告歌改詞曲均需獲同意，如阿瘦皮鞋、玉山銀行）

【結語】

我國加入 WTO 多年，一般人對創作者不重視亦屬常態。但若教育機構，仍是＜不知道＞或違法則令人心痛。